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昨晚卯起來哭。今早起來發現眼睛已經腫成跟宋能爾佈道家一樣的單眼皮。


同學跟我分享她所認識的我,也對我提出中肯地諫言。
忠言逆耳,果真不錯!

從同學的分享中,我不斷地想起以前玩過的一個遊戲,叫做「周哈里窗」。網站上有介紹關於周哈里窗,我引用之供大家參考http://cschool.kyvs.ks.edu.tw/Learn/HaliR.htm

心理學家魯夫特與英格漢提出了「周哈里窗模式」,說明一個人的內在可以分成「自己瞭解,他人也瞭解」、「自己瞭解,他人不瞭解」、「自己不瞭解,而他人瞭解」及「自己與他人都不瞭解」四個部分。

  
 開放我左上角那一扇窗稱為「開放我」,這個部份指的是我們自己知道而別人也知道的部份。例如:我們的長相、身高、體重及某些屬於公開性質的資料,例如:性別、籍貫、特別的習慣…等。
 盲目我右上角那一扇窗稱為「盲目我」,這個部份是指自己不知道而別人卻知道的部份。例如:個人的口頭禪或一些小動作或特定的作事方法,而這是自己平常不自覺的,除非別人告訴你。盲目我的大小與個人自我觀察、自我省察的能力有關,通常內省特質比較強的人,則可能他的盲目我會比較小。
 隱藏我左下角那一扇窗稱為「隱藏我」,這個部份指的是自己知道而別人不知道的部份。例如:許多童年往事、痛苦辛酸的經驗、身體上的隱疾…等。
 未知我右下角那一扇窗稱為「未知我」,這個部份是指自己不知道而別人也不知道的部份。例如:若未經某種因綠際會的經驗,可能從來也不知道自己會演說、口才一級棒,若沒有當過班級幹部,不知道原來自己領導統御的能力還不錯…等,通常是指一些尚待開發的能力或特性,當然也包含佛洛依德所提出的潛意識層面,默默影響著我們的喜怒哀樂。
    
周哈里窗的概念提出是希望人們能清楚掌握自己的四個部份,並且透過自我省察、自我坦誠、他人的回饋…等方式,使開放我能越來越大,而其他三部份越來越小。
同學跟我分享關於他對我的認識,讓我覺得「隱藏的我」及「盲目的我」互有衝突。她對我的細細觀察,與我對我的認識,在某部分出入相當大!當我們結束對話,我一個人要入睡前,我的心裡充滿無限的難過......。

原來,我一個人在南神的這三年,別人對我的認識與我對我自己的瞭解,竟然落差這麼大。

真的只有上帝知道我是誰。
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    elihong 發表在 痞客邦 留言(3) 人氣()