格子坊

前兩天和十歲的姪女一起寫她的作文作業，題目是：「假如我是」
她的老師要學生寫四個段落的「假如我是」，一段大概一百字左右......。
我把小妹妹的作文內容簡單寫下：
假如我是一朵小花，我要迎風舞動，讓看到的人都感到快樂。我有種花，每次風吹過她，小花跟著葉子就左右搖擺，讓我看了好快樂。
假如我是護士，我會很溫柔地替小朋友打針。因為以前我跟弟弟去打預防針時，我很害怕，就叫弟弟先打，結果他打下去後就哭哭，但是後來我還是很勇敢的被打針，所以假如我是護士，我會很溫柔的幫小朋友打針，讓他們不會哭哭。
假如我是剪頭髮的小姐，我會在剪頭髮前先跟小朋友溝通想要剪的髮型，而且很用心的幫他們洗頭髮，讓水不會跑到眼睛裡。
假如我是小學老師，我會每天都預備糖果給小朋友帶回家吃，這樣子小朋友在上課時就會很專心，而且會很喜歡上學。

其實我們家小妹妹不大會用文字表達她的想法，跟她互動過程，也可以感受到她的害羞以及沒有自信。大約半年前，我想到用「通信」的方式，跟姪女和她的弟弟培養感情，同時也希望他們可以跟我分享平常的生活。幾次通信下來，他們除了用簡單的ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ拼出文字告訴我他們的喜怒哀樂外，也用簡單的線條畫出生活的一些東西，比方說：家人、房子、太陽......。
我們家哥哥是個很會畫畫的人，小時候曾經被認真的栽培過「畫畫」，或許兩個小朋友繼承了哥哥的天分，也喜愛畫畫，在我看來，這是一件好事，因為我也是個愛塗鴉的人。
參與在小朋友的學習過程中，除了讓我重溫兒時寫作文的舊夢，也讓我有美好的機會，陪伴小朋友成長。感謝主～

另外，小朋友的作文題目：「假如我是......」也引起我很大的興趣，想要來寫一篇......。但，不會是現在的啦～或許下一篇就會寫上了吧～